一年读圣经：敬畏上帝
2018年05月19日 编辑：本站
一年读圣经：敬畏上帝
经文：晨－箴言1、2章晚－箴言3、4章
中心思想：箴言：1:1-2:6
提要
箴言作者开宗明义的指出本书的宗旨是：「使人晓得智慧和训诲」（箴1:2），「智慧」在希伯来文的意义是：超越人类的智能：这智能乃是指专业的技术或知识，就像古时候那些建造会幕的技术及设计人员，被赞誉为「有智慧的」一样（出31:1-11），所以上帝要百姓在伦理道德的抉择上「有智慧」（有技巧）。箴言的前九章是一篇父亲对年轻儿子的告诫──同时也是一段学习「敬畏上帝」的诚挚祈祷。
每日与主同行
连连看，你能把这些恐惧症和其定义配合起来吗？（可不能查字典或看参考书啊！）
╴╴1.恐高症（acrophobia）a.对关闭的地方感到恐惧
╴╴2.惧怕外国人症（xenophobia）b.对高处感到恐惧
╴╴3.恐水症（hydrophobia）c.对陌生人感到恐惧
╴╴4.恐惧禁闭症（claustrophobia）d.对水感到恐惧
这些恐惧症会造成伤害，而另一恐惧却对你的行为举止有利（比方说：怕被烧伤，怕在黑暗中摔倒）！这类的恐惧不会使人陷入恐怖或僵化，却使人采取建设性的措施（如：使用厚布垫或是开灯。）
「敬畏上帝」正是如此，并不是因为恐惧使你远离上帝，而是在上帝的能力和荣耀中，产生深邃恒久的尊崇与敬畏，这样的情怀敦促你在他说话时专心听，并且顺服他的命令。请查考箴言二章一到五节；十四章二十六、二十七节；二十三章十七、十八节，就会发现为什么每一天都要「敬虔度日」，怎样才符合这样的生活。
默想
箴言书是来自智慧者的积极教导
正如先知和文士写下有关宗教信仰的信息，智慧者则论到生活中实际富有哲理的主题。在智慧文学中，箴言书是为积极教导之代表作：教导年青人迈向成功生活的原则。约伯记与传道书则是举消极面的实例：探讨有关人的罪性和其根源等艰深的问题，论到为何义人受苦、恶人发达。
金言
我是敬畏上帝，而不是怕他！
经文：晨－箴言1、2章晚－箴言3、4章
中心思想：箴言：1:1-2:6
提要
箴言作者开宗明义的指出本书的宗旨是：「使人晓得智慧和训诲」（箴1:2），「智慧」在希伯来文的意义是：超越人类的智能：这智能乃是指专业的技术或知识，就像古时候那些建造会幕的技术及设计人员，被赞誉为「有智慧的」一样（出31:1-11），所以上帝要百姓在伦理道德的抉择上「有智慧」（有技巧）。箴言的前九章是一篇父亲对年轻儿子的告诫──同时也是一段学习「敬畏上帝」的诚挚祈祷。
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第1章 |
第2章 |
第3章 |
第4章 |
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智慧的開端 |
智慧的價值 |
智慧的回報 |
訓誨的場合 |
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父親的關注：「眾子啊，要聽父親的教訓」(4：1) |
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每日与主同行
连连看，你能把这些恐惧症和其定义配合起来吗？（可不能查字典或看参考书啊！）
╴╴1.恐高症（acrophobia）a.对关闭的地方感到恐惧
╴╴2.惧怕外国人症（xenophobia）b.对高处感到恐惧
╴╴3.恐水症（hydrophobia）c.对陌生人感到恐惧
╴╴4.恐惧禁闭症（claustrophobia）d.对水感到恐惧
这些恐惧症会造成伤害，而另一恐惧却对你的行为举止有利（比方说：怕被烧伤，怕在黑暗中摔倒）！这类的恐惧不会使人陷入恐怖或僵化，却使人采取建设性的措施（如：使用厚布垫或是开灯。）
「敬畏上帝」正是如此，并不是因为恐惧使你远离上帝，而是在上帝的能力和荣耀中，产生深邃恒久的尊崇与敬畏，这样的情怀敦促你在他说话时专心听，并且顺服他的命令。请查考箴言二章一到五节；十四章二十六、二十七节；二十三章十七、十八节，就会发现为什么每一天都要「敬虔度日」，怎样才符合这样的生活。
默想
箴言书是来自智慧者的积极教导
正如先知和文士写下有关宗教信仰的信息，智慧者则论到生活中实际富有哲理的主题。在智慧文学中，箴言书是为积极教导之代表作：教导年青人迈向成功生活的原则。约伯记与传道书则是举消极面的实例：探讨有关人的罪性和其根源等艰深的问题，论到为何义人受苦、恶人发达。
金言
我是敬畏上帝，而不是怕他！