要彼此尊重,并要在与人交往时展现同理心 灵命日粮2021年04月15日
2024年04月15日 编辑:本站
灵命日粮2021年04月15日 :分担包袱》
读经: 利未记19章32-34节
要爱他如己,因为你们在埃及地也作过寄居的。—利未记19章34节
凯莲是一位中学教师,为了让学生学习如何互相了解,她设计了一个活动。在这个名叫“分担包袱”的活动中,学生们写下他们心中的情绪包袱。接着,这些内容以匿名的方式分享,使学生能深刻了解彼此所遭遇的困难,许多同学听了都热泪盈眶。从那时候开始,这个教室充满了一股互相尊重的氛围,这些青少年现在对彼此有更大的同理心。
在整本圣经中,上帝一再叮咛祂的儿女要彼此尊重,并要在与人交往时展现同理心(罗马书12章15节)。早在以色列历史上的利未记时代,上帝就已指示以色列百姓要有同理心,在与外邦人相处时更是如此。上帝说“要爱他如己”,因为以色列百姓也曾在埃及做过异乡人,深切了解其中的艰辛(利未记19章34节)。
有时候,我们即使身处在同侪之中,所背负的重担也会让我们觉得自己像个异乡人,寂寞孤单,被人误解。或许我们不像以色列人与外邦人相处那样,有亲身的经历可借镜;但我们还是可以推己及人,以尊重和理解来对待上帝放在我们生命中的人。无论对方是中学生,以色列人或任何人,我们这么做便能荣耀上帝。
上帝啊,祢知道我心头的重担,
当我信靠祢,祢便以恩慈为我分担。
求祢帮助我,让我也能以关怀和怜悯待人。
在你身边有哪些人可能背负重担,
需要你的同理心?你要如何“爱他如己”呢?
全年读经:
撒母耳记上27-29节;路加福音13章1-22节
作者:洪可婷
读经: 利未记19章32-34节
要爱他如己,因为你们在埃及地也作过寄居的。—利未记19章34节
凯莲是一位中学教师,为了让学生学习如何互相了解,她设计了一个活动。在这个名叫“分担包袱”的活动中,学生们写下他们心中的情绪包袱。接着,这些内容以匿名的方式分享,使学生能深刻了解彼此所遭遇的困难,许多同学听了都热泪盈眶。从那时候开始,这个教室充满了一股互相尊重的氛围,这些青少年现在对彼此有更大的同理心。
在整本圣经中,上帝一再叮咛祂的儿女要彼此尊重,并要在与人交往时展现同理心(罗马书12章15节)。早在以色列历史上的利未记时代,上帝就已指示以色列百姓要有同理心,在与外邦人相处时更是如此。上帝说“要爱他如己”,因为以色列百姓也曾在埃及做过异乡人,深切了解其中的艰辛(利未记19章34节)。
有时候,我们即使身处在同侪之中,所背负的重担也会让我们觉得自己像个异乡人,寂寞孤单,被人误解。或许我们不像以色列人与外邦人相处那样,有亲身的经历可借镜;但我们还是可以推己及人,以尊重和理解来对待上帝放在我们生命中的人。无论对方是中学生,以色列人或任何人,我们这么做便能荣耀上帝。
上帝啊,祢知道我心头的重担,
当我信靠祢,祢便以恩慈为我分担。
求祢帮助我,让我也能以关怀和怜悯待人。
在你身边有哪些人可能背负重担,
需要你的同理心?你要如何“爱他如己”呢?
全年读经:
撒母耳记上27-29节;路加福音13章1-22节
作者:洪可婷